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通信工程专业
 发表时间:2017-11-30 15:04:49 点击次数:00

  我校通信工程专业源于1998年建立的电子信息工程专业,为顺应信息产业和社会经济发展的需求,于2005年申请建立了通信工程专业,2006年开始招生。现有专业教师14人,其中教授1人,副教授7人,讲师4人,实验师1人,助教1人,副高职称以上教师占57%,具有硕士以上学位比例为100%。现任教师主要毕业于美国、日本知名高校或国防科技大学、中南大学、湖南大学、北京邮电大学等院校,学缘结构合理。现有校级本科教学名师2人、校级优秀课程2门。近三年专任教师主持国家自然科学基金项目2项、省部级科研教研项目7项,获省级教学成果奖1项。  

  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有通信领域较系统、扎实的理论基础,具有较强的工程实践及创新能力的复合型、应用型工程科技人才。本专业的毕业生应掌握信息科学领域内基础理论,获得从信息获取、传输、处理到应用等方面的基本知识,掌握现代通信系统、通信网的基本原理与技术,具有较强的参与设计、开发、应用、维护和管理通信系统、设备的工程实践能力,具备良好的人文素质、学习能力和创新意识,能在信息通信领域的企事业单位、科研部门等从事信息与通信工程方面的研发、管理等工作。  

  本专业是具有理工融合特点的专业,主要涵盖通信与信息系统、信号与信息处理,研究信息获取、处理、传输和应用的理论与技术,以及相关的设备、系统、网络与应用,包括信号探测与处理、信息编码与调制、信息网络与传输、多媒体信息处理、信息安全及新型通信与信息处理技术等。专业人才培养坚持工程教育和绿色教育理念,注重价值塑造、知识传授和能力提升,以行业、产业对人才的需求为导向,优化人才培养方案。加强与行业、产业的合作,构建以提升综合素质为核心的培养体系,强化学生工程实践能力和创新能力的培养,促进学生全面发展,使之成为能够较快适应社会经济发展需要的高素质、复合型、应用型创新人才。近年来,随着信息通信技术飞速发展,在“互联网+”、人工智能等驱动产业转型升级的背景下,学生具有较大的就业空间,就业率保持在90%以上。本专业毕业生具有较强的可持续发展能力,毕业生质量受到用人单位广泛好评。 

  主要课程有电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、高频电子线路、通信原理、数字信号处理、单片机原理、计算机网络、信息论与编码、现代交换技术、移动通信、微波技术与天线、光纤通信、嵌入式系统、软件无线电、物联网技术与应用、多媒体通信、射频电路设计等。 

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  

  1.具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任; 

  2.具有在信息通信领域从事科学研究、工程开发和设计所需要的数学、物理等自然科学的基础知识; 

  3.掌握信息通信领域的基本理论与技术,具有基本的计算机理论与初步的计算机软件应用与开发能力;具有专业工程实践学习经历,了解生产工艺、设备与制造系统,了解通信技术的发展现状和趋势; 

  4.能够熟练使用常用电子仪器仪表,初步具备设计与实施信息通信领域工程实验的能力,并能对实验结果进行分析;具有分析、提出方案并解决信息通信领域理论或工程实际问题的初步能力,可参与相关系统的设计、运行与维护; 

  5.具有创新意识,掌握基本的创新方法,初步具备信息通信领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试能力以及进行产品开发和设计、技术改造与创新、工程设计和分析等解决实际工程问题的能力;在设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素; 

  6.掌握文献检索、资料查询及获取相关信息的基本方法,具备科技文体写作初步能力; 

  7.了解与通信工程专业相关行业的生产、设计、研究、开发、环境保护和可持续发展等方面的技术标准、方针、政策、法津、法规以及经济管理知识,能正确认识通信技术对于客观世界和社会的影响,具有良好的质量、安全、效益、环境、职业健康和服务意识; 

  8.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队协作精神; 

  9.掌握一门外语,能阅读本专业外文资料,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作能力; 

  10.具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 

  近年来,在中央与地方共建实验室项目和学校、学院的大力支持下,有计划地对原有实验室设备条件进行了改造、更新,具备较齐全的实践教学条件。本专业现有实践教学平台包括通信原理、系统仿真、高频电子线路、程控交换、光纤通信、移动通信、微波与射频系统、软件无线电、嵌入式系统实训、物联网实训、综合创新实验室等专业实验分室,以及湖南省优秀实习基地1个、湖南省电气信息类大学生创新训练中心1个、嵌入式系统实训基地1个。实验开出率达98%以上,设计性、综合性、创新性实验占60%以上。  

  3年,本专业学生参加各类学科竞赛取得优异成绩,如:全国大学生电子设计竞赛全国二等奖1项、湖南省一等奖2项、湖南省二等奖2项,湖南省大学生物联网应用创新设计大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项,湖南省大学生程序设计竞赛机器人高尔夫比赛二等奖2项等。 

    

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